Pengembangan Media Pembelajaran Smart Wheel Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Penjumlahan dan Pengurangan Kelas 1 SD N 3 WORO
Penelitian di SD N 3 Woro
Keywords:
celebgram, celebrity, selebgram celebrity, Media, ADDIE, Media Pembelajaran, media roda putarAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran smart wheel untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 1 SD N 3 Woro. Berdasarkan tujuan penelitian, metode yang digunakan dalam penelitian adalah Research and Development. Penelitian ini dikembangkan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE ( Analysis, Design, Development, Implementasion, Evaluation). Jenis data yang digunakan pada penelitian ini adalah data kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif dalam penelitian ini berupa saran atau masukan dari validator. Data kuantitatif menggunakan lembar atau angket validasi ahli materi dan ahli media. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kelayakan ahli materi dinyatakan layak dengan hasil 73% , tingkat kelayakan ahli media dinyatakan sangat layak dengan hasil 100%,data respon guru 100%, respon siswa 92% dan keefektifan siswa 92%. Berdasarkan hasil kelayakan media dan materi maka media pembelajaran smart wheel dinyatakan layak dan siap untuk digunakan sebagai media pembelajaran di kelas 1 SD N 3 Woro
References
Aysyah, Renganis, N. H. (2022). Penelitian dan Pengembangan. Medan: Yayasan Kita Menulis.
Chalimah, C. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Roda Pintar Pecahan Biasa Berpenyebut Tidak Sama di Mi. Skripsi. FKIP. IAIN Palangka Raya.
Elfachmi, A. K. (2016). Pengantar Pendidikan. Jakarta: Erlangga.
Herawati. (2016). Pengembangan Modul Keanekaragaman Aves Sebagai Sumber Belajar Biologi. Jurnal Lentera Pendidikan LPPM UM METRO, 1(1), 32. http://www.ojs.ummetro.ac.id/index.php/lentera/article/view/90
Kartikasari, Fitria Dyah Susilowibowo, J. (2016). Pengembangan Modul Paket Program Pengolahan Angka/Spreadsheet Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang Sebagai Pendukung Implementasi Kurikulum 2013 Untuk Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Ponorogo. Jurnal Pendidikan Akuntansi, 4(3), 3. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jpak/article/view/17147
Kustandi, Cecep, D. D. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Konsep & Aplikasi Pengembangan Media Pembelajaran bagi Pendidik di Sekolah dan Masyarakat. Jakarta: Kencana.
Kustawan, D. (2013). Analisis Hasil Belajar Program Perbaikan dan Pengayaan Peserta Didik Berkebutuhan Khusus. Jakarta Timur: PT Luxima Metro Media
Nurfadhillah, S. (2021). Media Pembelajaran. Sukabumi: CV Jejak, Anggota IKAPI.
Pratama, R. A. (2022). Monograf Game Android Menalar Berbasis Adobe Animation CC. Jakarta Selatan:PT Scifintech Andrew Wijaya.
Santoso. Wahyu. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Tematik Sub Tema Pentingnya Juga Asupan Makanan Sehat Berbasis Adobe Flash di Kelas V MIN 3 Kotawaringin Barat. Skripsi FKIP. Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya.
Sari, G. A. P. (2019). Peningkatan Hasil Belajar Materi Pecahan Menggunakan Media Roda Pintar Di Kelas IV MI Muhamadiyah 02 Pondok Modern Paciran Lamongan. Skripsi. FKIP. UIN Sunan Ampel Surabaya.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif & R&D. Bandung: Alfabeta.
Sumiharsono, Rudy, H. H. (2017). Media Pembelajaran. Jember: CV PUSTAKA ABADI.
Surunni’mah, S. M. (2019). Pengembangan Media Roda Putar Aksara “ROPUSA” Untuk Meni ngkatkan Hasil Belajar Bahasa Jawa Kelas III MI Baitur Rohman Bantengan Bandung Tulungagung. IAIN Tulungagung. Skripsi. FKIP. IAIN Tulungagung.
Yayuk, E. (2019). Pembelajaran Matematika SD. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.
Zain, E. K. M. M. (2020). Pengembangan Media Roda Putar pada Materi Keragaman Suku dan Budaya Berbasis Hots untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 4 di MI PSM Padangan Kabupaten Tulungagung. Skripsi. FKIP. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
