HASIL UJI KELAYAKAN AHLI MEDIA TERHADAP MEDIA KALENDER HURUF UNTUK MENGENALKAN HURUF-HURUF ABJAD PADA ANAK

Abstract

Jenis penelitian dan pengembangan adalah jenis penelitian untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji produk tersebut. Produk yang dikembangkan akan di uji coba dan setiap uji coba akan diakan evaluasi. model ASSURE menggabungkan semua kegiatan instruksional, mulai dari merancang kegiatan yang baik diawali dengan timbulya minat siswa kemudian menyajikan materi baru, melibatkan siswa pada kegiatan pembelajaran dengan adanya umpan balik, memberikan nilai dan evaluasi yang relevan. Berdasarkan dari kajian pustaka dalam bab II dan disempurnakan dengan hasil penelitian yang terdapat dalam bab IV, maka diperoleh hasil data kuantitatif dan kualitatif dari produk Kalender huruf abjad yang telah direvisi dan diujicobakan pada setiap subjek uji coba. Dari uji coba perseorangan dengan ahli materi, ahli media dan siswa diperoleh hasil masing-masing sebesar 88,89%, 68,5%, 88,89% dengan kategori baik sekali, baik, dan baik sekali. Ujicoba kelompok kecil diperoleh 88,89% dengan kategori baik sekali dan ujicoba kelompok besar diperoleh 73,4% dengan kategori baik. Berdasarkan hasil analisis tersebut Kalender huruf abjad dikataan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran untk anak TK.