PENGEMBANGAN MEDIA FLASHCARD PADA TEMA 3 PEDULI MAKHLUK HIDUP SUBTEMA 1 HEWAN DAN TUMBUHAN DI LINGKUNGAN RUMAHKU KELAS IV SEKOLAH DASAR

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan media FlashCard pada tema 3 peduli makhluk hidup subtema 1 hewan dan tumbuhan dilingkungan rumahku dan mengetahui kelayakan media FlashCard pada tema 3 peduli makhluk hidup subtema 1 hewan dan tumbuhan dilingkungan rumahku.Penelitian ini merupakan penelitian diadaptasi dari model pengembangan menurut Thiaganajan, Semmel & Semme, model 4-D menjadi 3-D. Prosedur pengembangan media pembelajaran terdiri dari 3 tahapan yaitu Define, Design, Development, yang digunakan untuk media pembelajaran adalah lembar skala penilaian media pembelajaran divalidasi oleh para ahli, validasi dilakukan oleh tiga ahli materi, ahli media, dan uji coba praktisi yang berkompeten dibandingkan. Namun pada penelitian ini, peneliti tidak sampai pada tahap uji coba produk terhadap siswa karena kondisi pandemi Covid-19. Berdasarkan ahli materi dan media pembelajaran serta uji coba praktisi pendidikan mendapatkan penilaian dengan kategori sangat layak dengan skor 90-100. Dengan demikian, media pembelajaran flashcard pada tema 3 peduli makhluk hidup subtema 1 hewan dan tumbuhan di lingkungan rumahku kelas IV Sekolah Dasar berdasarkan implementasi produk yang dikembangkan diperoleh hasil 90% layak digunakan dalam pembelajaran. Ini artinya media yang di buat telah sesuai tujuan pembelajaran yang diinginkan, sehingga media ini dapat digunakan oleh guru kelas IV Sekolah Dasar khususnya pada pembelajaran tema 3 peduli makhluk hidup subtema 1 hewan dan tumbuhan di lingkungan rumahku.