Khusna, J., & Warli, W. (2022). PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI DAN NUMERASI. Prosiding SNasPPM, 7(1), 506–512. Retrieved from http://prosiding.unirow.ac.id/index.php/SNasPPM/article/view/1446