Anna Marganingsih, & Emilia Dewiwati Pelipa. (2017). PENGARUH INTEGRASI METODE HYPNOTEACHING DAN MULTIPLE INTELLIGENCE DAN PELATIHAN KETERAMPILAN BERWIRAUSAHA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA. Prosiding SNasPPM, 2(1), 127–132. Retrieved from http://prosiding.unirow.ac.id/index.php/SNasPPM/article/view/95