Warli, W., & Murtia, C. . (2021). VALIDITAS PENGEMBANGAN LKS BERBASIS LEVEL SCAFFOLDING DALAM MENGEMBANGAN BERPIKIR ALJABAR SISWA SMP. Prosiding SNasPPM, 5(2), 331–334. Retrieved from http://prosiding.unirow.ac.id/index.php/SNasPPM/article/view/438