ERNA LIA ZULFIKA; SUPIYANTO, Yudi. PERBEDAAN BERPIKIR KREATIF ANTARA PENGGUNAAN METODE PROJECT BASED LEARNING DAN METODE CERAMAH PADA MATA PELAJARAN OTOMATISASI TATA KELOLA KEUANGAN SISWA KELAS XI SMK PGRI 2 TUBAN. Prosiding SNasPPM, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 296–300, 2022. Disponível em: http://prosiding.unirow.ac.id/index.php/SNasPPM/article/view/1281. Acesso em: 3 jul. 2024.