Mulyani, Sri, and Dumiyati Dumiyati. 2022. “PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI PENGGUNAAN METODE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA PELAJARAN EKONOMI ”. Prosiding SNasPPM 7 (1):672-76. http://prosiding.unirow.ac.id/index.php/SNasPPM/article/view/1563.