PENGARUH MEDIA WAYANG TERHADAP KEMAMPUAN BAHASA ANAK KELOMPOK A TK MUSLIMAT NU 01 SENDANGHARJO BRONDONG LAMONGAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media wayang terhadap kemampuan berbahasa anak di kelompok A TK Muslimat NU 01 Sendangharjo Brondong Lamongan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan strategi eksperimen. Subjek eksplorasi berjumlah 30 orang dari TK Muslimat NU 01 Sendangharjo Brondong Lamongan yang terdapat 15 anak kelompok kontrol dan 15 anak kelompok uji coba. Prosedur penilaian melibatkan persepsi sebagai Inspeksi Kelompok. Pemeriksaan informasi yang digunakan oleh pendidik, misalnya 3 pertanyaan dan informasi bermacam-macam sebagai lembar penjelasan sebagai kerangka instrumen. Konsekuensi dari kajian yang didapat adalah adanya pengaruh media wayang terhadap kemampuan berbahasa anak pada kelompok A TK Muslimat NU 01 Sendangharjo Brondong Lamongan tahun pelajaran 2021/2022, pada temu eksploratif didapatkan nilai 79,99 untuk kelompok eksperimen, kelompok kontrol 70,83.