PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI BERBASIS WONDERSHARE QUIZ CREATOR PADA MATERI KEMASAN DAN PEMASARAN PRODUK
Abstract
Alat evaluasi pembelajaran yang masih diterapkan sampai saat ini oleh guru yang berada, di sekolah SMK PGRI 2 TUBAN masih berupa media konvensional atau lembaran kertas. Maka, diperlukan adanya sebuah alat evaluasi pembelajaran yang kreatif dan inovatif di dalam proses pembelajaran di kelas. Tujuan peneliti melakukan penelitian tersebut yaitu, untuk menghasilkan sebuah produk alat evaluasi berbasis aplikasi Wondershare Quiz Creator pada materi kemasan dan pemasaran produk untuk diterapakan di kelas XI-OTKP SMK PGRI 2 TUBAN. Penelitian pengembangan sebuah produk alat evaluasi ini menggunakan model Borg & Gall. Pengembangan ini menggunakan lembar validasi dari ahli bahasa, ahli media dan ahli materi. Adapun hasil dari validasi ahli bahasa sebesar 96%, ahli media sebesar 89% dan ahli materi sebesar 91%. Dengan demikian, pengembangan produk alat evaluasi berbasis aplikasi Wondershare Quiz Creator yang telah dikembangkan oleh peneliti dinyatakan sangat layak untuk diterapkan di sekolah SMK PGRI 2 TUBAN, khususnya di kelas XI-OTKP pada materi kemasan dan pemasaran produk.
References
Assyauqi, M. I. (2020). Model Pengembangan Borg and Gall. MODELPENGEMBANGANBORGANDGALL.pdf.
Dukungan, H., Terhadap, K., Pasien, M., & Stroke, P. (2022). Jurnal Pendidikan dan Konseling. 4(2022), 1707–1715.
Emanuela Utin, H. J. (2020). PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI MENGGUNAKAN KOMPUTER BERBASIS WONDERSHARE QUIZ CREATOR.
Fadlullah, A. K. (2018). Wondershare Quiz Creator Berbasis Android Dalam Mata Pelajaran Sosiologi Kelas Xi Ips 2 Man 1 Malang. J-PIPS (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial), 4(2), 111. https://doi.org/10.18860/jpips.v4i2.7315
Hardiyanti, S. A., & Afrida, E. (2022). JAUH DAN PEMBUATAN WEBSITE BERBASIS KURIKULUM MERDEKA DI SDN 5 KARANGSARI PENDAHULUAN Beberapa hal penanganan kasus covid-19 yang menyebabkan kekhawatiran pemerintah yaitu kurangnya fasilitas kesehatan yang dimiliki untuk penanganan virus ini yaitu kelang. 274–281.
Haryanto, A. (2013). Membuat Quiz / Evaluasi dengan WonderShare Quiz Creator 1. 1(November), 1–15.
Hasrian Rudi Setiawan. (2021). Manajemen Kegiatan Evaluasi Pembelajaran. SiNTESa CERED Seminar Nasional Teknologi Edukasi Dan Humaniora, 2021, 1.
Jamun, Y. M. (2018). Dampak Teknologi Terhadap Pendidikan - Pdf. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan Missio, 10(1), 48–52. http://jurnal.unikastpaulus.ac.id/index.php/jpkm/article/view/54
M. Wiro'i, R. S. (2021). Pengembangan Mobile Learning Berbasis Android pada Mata Pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan Sekolah Menengah Kejuruan. EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN.
Mania, S. (2008). Observasi Sebagai Alat Evaluasi Dalam Dunia Pendidikan Dan Pengajaran. Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, 11(2), 220–233. https://doi.org/10.24252/lp.2008v11n2a7
Pendidikan, T., Pendidikan, F. I., Surabaya, U. N., Pendidikan, T., Pendidikan, F. I., & Surabaya, U. N. (n.d.). PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATERI KONSEP DESAIN / PROTOTYPE DAN KEMASAN PRODUK BARANG / JASA PADA MATA PELAJARAN PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN KELAS XI SMK NEGERI 7 SURABAYA Nadya Nur Rahmadianti Rusijono. 1–8.
Pratiwi, V. (2017). PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS ICT MENGGUNAKAN WONDERSHARE QUIZ CREATOR PADA MATERI PENYUSUTAN ASET TETAP. Prosiding Seminar Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis.
Sugiyono. (2013). METODE PENELITIAN KUANTITATIF, KUALITATIF, DAN R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2013). METODE PENELITIAN KUANTITATIF, KUALITATIF, DAN R&D. Bandung: Alfabeta.
Ummah, I., Saputra, E. E., Parisu, C. Z. L., & ... (2022). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Pada Kurikulum Merdeka Belajar Berbasis Komik Digital. … Bahasa, Sastra, Seni …, 2(November), 19–24. https://jurnal.stkipbjm.ac.id/index.php/sensaseda/article/view/1967
Zubaidillah, M. H. (2018). Prinsip Dan Alat Evaluasi Dalam Pendidikan. OSF Preprints, 1–13.
