Ariyana, Nana. “STRATEGI PEMBELAJARAN METAKOGNITIF DENGAN TEKNIK SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA”. Prosiding Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika, vol. 5, no. 1, Aug. 2014, pp. 235-46, http://prosiding.unirow.ac.id/index.php/snmpm/article/view/27.