Ariyana, Nana. “STRATEGI PEMBELAJARAN METAKOGNITIF DENGAN TEKNIK SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA”. Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 5, no. 1 (August 4, 2014): 235–246. Accessed April 25, 2024. http://prosiding.unirow.ac.id/index.php/snmpm/article/view/27.