MEDIA PAPAN SUDUT INSPIRASI SEBAGAI STIMULASI MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI PADA KEGIATAN MENYULAM DI TK PERTIWI
-
Keywords:
Media Papan Sudut Inspirasi, Menyulam, Motorik Halus, Anak Usia 4-5 TahunAbstract
Penelitian ini dirancang untuk mengembangkan media pembelajaran inovatif berupa media Papan Sudut Inspirasi sebagai alat bantu dalam stimulasi keterampilan motorik halus anak usia dini melalui kegiatan menyulam. Hasil studi pengamatan langsung dan wawancara menunjukkan bahwa anak-anak di Tk Pertiwi Bancang, Kecamatan Sale Kabupaten Rembang, khususnya pada usia 4-5 tahun sedang mengalami kesulitan dalam melakukan kegiatan yang melibatkan koordinasi tangan dan jari secara halus seperti menyulam, menggunting, dan memegang alat tulis. Salah satunya adalah kurangnya alat bantu pembelajaran yang memikat minat belajar yang sesuai untuk menstimulasi motorik anak. Maka dari itu, diperlukan suatu media yang tidak hanya merangsang kemampuan fisik, tetapi juga menarik secara visual dan sesuai dengan tema pembelajaran.
Penelitian ini menggunakan pendekatan Research And Development (R&D) dengan model ADDIE ( Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi). Media ini dikembangkan berupa media Papan Sudut Inspirasi untuk stimulasi motorik halus pada kegiatan menyulam, media yang dirancang ini berupa media Papan yang berbentuk empat sudut aktivitas menyulam yang kegiatan menyulam berbeda dari tingkatan kesulitan, namun media ini disesuaikan dengan tema Alam Semesta. Setiap sudut papan menyajikan pola sulaman seperti gambar rasi bintang, gambar bintang, gambar bulan, gambar galaksi, yang dapat dilatih oleh anak menggunakan jenis tali. Subjek uji coba terdiri dari 20 anak yang melibatkan validasi ahli media yang mendapatkan skor 80 dan 85, dan validasi materi masing-masing validasi mendapatkan nilai 80 dan 65. Hasil validasi membuktikan bahwa media Papan Sudut Inspirasi termasuk dalam klasifikasi media yang sangat sesuai untuk digunakan dalam kegiatan belajar mengajar. Media ini tidak hanya meningkatkan aspek motorik halus saja juga membangkitkan semangat belajar peserta didik karena bentuknya yang menarik, berwarna, dan tematik.
References
Agelisca, A.H. (2023). Pengaruh Bermain Paper Quilling Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Kelompok B2 di TK Yunico Kota Jambi SKR.
Agustina. (2024). Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Menjahit Di Kelompok B TK Pilang 2 Masaran Sragen. 15(1):37–48.
Azriyanti, Y. (2023). Pengaruh Media Papan Kancing Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak TK A Usia.
Dewi, M.S., Indayani, D.K., Mukarromah, L. (2020). Menggunting: Stimulus Perkembangan Motorik Halus Di Sentra Seni. Educ Journal I, (1):9–14.
Efendi, R.M.D.I. (2020). Penerapan Kegiatan Kolase Dengan Media Bahan Alam Untuk Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Pada Anak Keompok B RA Islamiyah. GoldenChildhood Educ J. 3(1):67–77.
Fauziddin, M. (2018). Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus melalui Teknik Mozaik pada Anak Kelompok B di TK Perdana Bangkinang Kota. J Stud Early Child Educ. 1(1):1. https://doi.org/10.31331/sece.v1i1.581.
Huda, M., Fawaid, A., Slamet. (2023). Implementasi Teori Belajar Behavioristik Dalam Proses Pembelajaran. Agustus. 1(4):64–72. https://doi.org/10.51903/pendekar.v1i4.291
Jalaludin, T.J. (2016). Pengaruh Terapi Menyulam Terhadap Perkembangan Motorik Halus Pada Anak Retardasi Mental Sedang Di Slb Samudra Lavender Bangkalan.
Juwarsi. (2023). Pengembangan Media Drying Board Untuk Mengembangkan Kemampuan Mengenal Angka Pada Anak Usia 3-4 Tahun di Kb Bhakti Negeri II Desa Gemulung Kecamatan Kerek Kabupaten Tuban.
Laila, K.H. (2020). Pengembangan Media Papan Aturan Untuk Meningkatkan Kemandirian Anak Kelompok A Di Tk Dharma Bakti 1 Sleman. Pendidik Guru PAUD S-1. http://101.203.168.44/index.php/pgpaud/article/view/16963
Rusmawati, R.D. (2024). Pengembangan Media Busy Book Model Addie Sebagai Pembelajaran Motorik. Volume 4 Nomor 2:89–99.
Shofia, M., Dadan, S. (2021). Media Pembelajaran untuk Anak Usia Dini di Pendidikan Anak Usia Dini. J Pendidik Tambusai. 5(1):1560–1561.
Sukmawati, A., Rahman, T., Giyartini, R. (2021). Media Mozaik Untuk Memfasilitasi Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun: Tinjauan Literatur Sistematis. J Paud Agapedia. 5(2):246–252. https://doi.org/10.17509/jpa.v5i2.40924
Utami, T. (2024). Menjahit Pada Anak Usia Dini Kelompok A Tk Pertiwi Sidorejo Kecamatan Rimbo Ilir Kabupaten Tebo. 4(1):51–69.
Wisudayanti, K.A. (2017). Peningkatan Motorik Halus Anak Usia Dini Di Era Revolusi Industri 4.0. J Akunt. 11:8–13.
